遴選分為筆試和面試，同樣重要，需同時進行筆試和面試，在黑龍江省遴選的筆試中，筆試題目的第一部分“材料”，一般會有一個會議報告，通過的提案作為命題的中心，再輔以其他全國性事件，因此，本年度選考的會議報告、通過的提案就是我們學習的首要任務。筆試的第二部分是“題干”，它是命題人對國家某個特定事件的高度濃縮和精煉，每一個詞都可能有其重要意義。通常情況下，我們應該比較不同題干的共同性，掌握它們之間可能存在的某些規(guī)律。

遴選不同于撰寫工作材料。工作過程中寫稿可能要修改一下才能最終成型，遴選是要寫出來就定下了，如果日常寫稿經驗比較少，不要怕，需要做的是訓練備考中的文字表達能力，考前靈活運用練習題。遴選和申論有些關聯。考試的目的是了解考生是否具有機關工作能力，而考試的目的是了解考生是否具有要求較高的工作能力。從某種程度上說，這兩種能力在閱讀理解、綜合分析和文字表達能力等方面都具有相通性，初試成績高的話，選擇題可能會更有優(yōu)勢，如果初試成績不高的話，那么參加選擇題的時候就要好好學習這部分了。

遴選中的案例分析，大致可分為兩類：一類是現象型案例分析，它給出一個領域的工作情況，要求考生總結問題，提出解決方案;另一類是事務性案例分析，它給出一個或幾個工作，要求考生進行處理。不管是哪一種，下面給大家一些小建議：一、不要一成不變地練習歷年試題，要根據試題中的材料多多發(fā)現現實問題，運用所學的理論政策知識去解決所發(fā)現的問題，把科學的思維方式轉變?yōu)樽约旱牧晳T，從而提高解決實際問題的能力。二、許多問題可能需要從哲學的角度來思考，一個問題的出現就會有矛盾，就會有主要矛盾和次要矛盾，筆試題中會出現不同角色、不同方面的問題，要想抓住問題的實質，就要熟練地運用理論政策，同時還要立足材料，不能忘記次要矛盾。三、生動的文字表述是必不可少的，文字表述是信息內容的精確表達和內容的升華，以規(guī)范生動的官方文字表述代替口語表達，在選考案例分析、作文寫作、策論文寫作等各個環(huán)節(jié)發(fā)揮著不可忽視的作用。

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