一、【背景材料】

最近，教育部發(fā)布了《關(guān)于進一步加強中小學生睡眠管理的通知》，要求中小學生睡眠時間。許多學校紛紛應對，延期到學校時間，調(diào)整工作安排，成為家長的話題。有些家長認為睡眠令的發(fā)表是因為要害緩和了學生的壓力。但是，也有家長抱怨學校的休息調(diào)整給工作生活帶來不便。

二、【解讀分析】

改善優(yōu)化學生睡眠需要學校積極統(tǒng)一。學校要切實減輕學生的負擔，從健康身體的角度統(tǒng)一休息時間、課程安排和相關(guān)作業(yè)安排。應對式工作調(diào)整無疑消除了睡眠令的作用。需要統(tǒng)一安排的是作業(yè)配置，教育部門明確規(guī)定了每天每科的作業(yè)時間，一般是二十三分鐘，但有些學校老師按時間規(guī)定配置，看起來每科的時間不長，但中學的七八個學科需要很多時間。快樂的課題，勞動和休息的結(jié)合，學校應該改變成績被迫的思維，通過創(chuàng)新的教學方式實現(xiàn)學生對知識點的掌握和成績的提高。只有統(tǒng)一才能確保政策落地，使政策紅利真正惠及學生。

改善優(yōu)化學生睡眠離不開家庭合作。有些不安的監(jiān)護人把每次負的時間視為彎道超車、開爐子的時機，為孩子申請各種課外指導班，讓老師在家給孩子補課。我們不否認課外指導的作用。實際上，個性化的指導確實有助于學生檢查補充不足，提高補充差距，但是監(jiān)護人因為不安和比較而盲目地申請指導班，不僅會讓孩子疲勞，還會讓孩子失去興趣。積極響應睡眠令的呼吁，監(jiān)護人沒有責任，不僅是為了孩子的健康成長，也是為了孩子更好地學習。

睡眠令應引起社會思考和應對。是否真的需要高強度的學習才能取得好成績有沒有其他更好的方法使學習事半功倍……打破現(xiàn)有的惡性循環(huán)需要社會各界的共同努力。例如，學校通過更個性化、更有趣的教育提高學生在校知識的掌握水平，教育機構(gòu)不再發(fā)表各種各樣的雞娃投稿，引起家長的不安，而是精心研究高效的學習法，家長給孩子更多的時間和空間調(diào)整休息等。各方面只有基于真正為孩子健康成長而考慮的初衷，教育改革才能穩(wěn)步發(fā)展。

掃碼聯(lián)系華圖遴選老師，獲取各省遴選考試備考資料，考情分析，筆試面試題!

相關(guān)產(chǎn)品推薦：2025年遴選公務員筆試龍騰尊享班