一、華圖遴選背景材料

前期，在安徽合肥高鐵站一列由合肥開往廣州南的列車上，一名帶著孩子的婦女羅某(后被證實(shí)羅某為合肥永紅路小學(xué)教導(dǎo)處副主任，是從教11年的小學(xué)語文高級(jí)教師)以等老公為名，用身體強(qiáng)行阻擋車門關(guān)閉，撒潑打滾，阻礙高鐵發(fā)車，并讓列車員通知檢票員放行其老公，完全無視列車員和乘客的多次勸解。事件在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)輿論關(guān)注。

二、華圖遴選考題

事件的主角羅某是一位優(yōu)秀班主任，還是當(dāng)?shù)貐^(qū)級(jí)德育先進(jìn)個(gè)人，但是羅某本人卻在這門課上交了一份不及格的答卷。對(duì)此，有網(wǎng)友表示該女子的行為影響整條線路的運(yùn)行，涉嫌危害公共安全。也有人認(rèn)為工作人員的態(tài)度不夠強(qiáng)硬，應(yīng)該采取有效的強(qiáng)制措施。你怎么看?

三、華圖遴選參考解析

身為小學(xué)工作骨干，她的教學(xué)成績應(yīng)該是很好的，但在阻止高鐵的過程中，此舉缺乏社會(huì)規(guī)范和道德觀念，違背了社會(huì)公德。

此舉不僅嚴(yán)重影響了列車啟程時(shí)間，也是對(duì)其他乘客的不負(fù)責(zé)任行為。事件的發(fā)生也會(huì)令學(xué)生們感到尷尬，不僅自己的榮譽(yù)稱號(hào)受到了嚴(yán)重的影響，也嚴(yán)重影響了外界對(duì)道德教育的看法。與此同時(shí)，相關(guān)的執(zhí)法人員也應(yīng)該從乘客的角度制止該女子的行為。該女子行為規(guī)則意識(shí)淡薄，法制意識(shí)淡薄。其強(qiáng)行開高鐵，沒有規(guī)則意識(shí)，這既是不利于他人的不道德行為，也是違法行為。

為此，教育部門要對(duì)教師人員的整體情況進(jìn)行深入檢查，深入調(diào)查事件詳情，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的處置到位;教育局要多措并舉，在全教育體系中廣泛開展學(xué)法守法、師德教育，切實(shí)杜絕相關(guān)的情況再一次出現(xiàn)。鐵道部還應(yīng)加強(qiáng)鐵路運(yùn)輸安全法規(guī)的宣傳。旅客不僅要加強(qiáng)道德素質(zhì)，更要重視法律、遵守鐵路職工的指揮，自覺維護(hù)社會(huì)治安秩序。

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