一、華圖遴選背景材料

中華民間故事數(shù)量眾多，既有神話、傳說，又有童話、生活故事，這些故事既承載著長期積淀下來的文化傳統(tǒng)，又包含豐富的歷史信息、生產(chǎn)和生活知識(shí)，也蘊(yùn)涵著中華民族的道德情操、人生信念和價(jià)值觀念，但是據(jù)目前的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國青少年對于民間故事知之甚少，一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國青少年喜歡的20個(gè)經(jīng)典動(dòng)漫形象中只有1個(gè)來自中國。孩子們對白雪公主、丑小鴨等西方童話角色往往耳熟能詳，對孟姜女、田螺姑娘等中國民間故事人物卻知之甚少。可以說，中華民間故事在當(dāng)代生活中已嚴(yán)重失落。

二、華圖遴選考題

中華民間故事數(shù)量眾多，既有神話、傳說，又有童話、生活故事，這些故事既承載著長期積淀下來的文化傳統(tǒng)，又包含豐富的歷史信息、生產(chǎn)和生活知識(shí)，也蘊(yùn)涵著中華民族的道德情操、人生信念和價(jià)值觀念，但是據(jù)目前的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國青少年對于民間故事知之甚少。你認(rèn)為如何讓傳統(tǒng)民間故事為現(xiàn)代年輕人所接受和喜愛?

三、華圖遴選參考解析

為了被現(xiàn)代青少年接受和喜愛，就需要進(jìn)行一些創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)變，讓故事回歸生活，可以從以下幾個(gè)方面入手:

第一，鼓勵(lì)大眾創(chuàng)新設(shè)計(jì)，比如利用某個(gè)民間故事框架設(shè)計(jì)真人秀;設(shè)計(jì)一個(gè)APP，增加參與的互動(dòng)，吸引更多的“低頭族”。

第二，政府起著主導(dǎo)作用。比如中宣部可以組織實(shí)施中國民間故事經(jīng)典動(dòng)畫創(chuàng)作項(xiàng)目，即以動(dòng)畫的形式為盤古開辟世界。通過牛郎織女、精衛(wèi)填海等中國民間故事的再創(chuàng)作，這些故事中的經(jīng)典形象可以重新建立起來，實(shí)現(xiàn)從口碑到多媒體的時(shí)代變遷。既有保護(hù)傳承的功能，也有教育的功能。

第三，民間文學(xué)專家要充分利用自己的專業(yè)優(yōu)勢，從大量的中國民間文學(xué)作品中選擇一些符合時(shí)代精神的優(yōu)秀作品，并將其編成幾個(gè)作品集。

總而言之，弘揚(yáng)中華民間故事，仍然需要社會(huì)各界攜手共進(jìn)，有所作為。

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