一、華圖遴選背景材料

有關(guān)“課間不自由”的討論由來已久，只允許學(xué)生喝水和上廁所，不讓他們下樓，課間只能在教室跟前后桌同學(xué)聊聊天，每個樓層還安排值日老師，課間在樓道內(nèi)巡查……近些年，“把課間還給孩子”的呼聲不斷，社會中一直存在對主管部門、校方和家長的三方建議。

二、華圖遴選考題

只允許學(xué)生喝水和上廁所，不讓他們下樓，課間只能在教室跟前后桌同學(xué)聊聊天，近日，“文明休息”的“課間圈養(yǎng)”現(xiàn)象引發(fā)社會廣泛關(guān)注。對比，你怎么看?

三、華圖遴選參考解析

想到學(xué)生時期的歡樂時光，莫過于課間呼朋喚友相約操場踢毽子、跳皮筋、打沙包……雖然只有短短的十分鐘，也令人流連忘返，成為學(xué)生時代珍貴難忘的美好回憶�？墒乾F(xiàn)在的孩子卻只能坐在教室，失去了應(yīng)有的課間自由，我感到十分惋惜，我們應(yīng)該加強各方保障，還孩子們一個自由的課間。

(1)政府加大教育資源供給，完善學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施，增加學(xué)生活動面積，給孩子們活動的空間。

(2)學(xué)校要遵循學(xué)生成長規(guī)律，做好安全保障，加強學(xué)校安全教育、挫折教育，還孩子們一個快樂自由的課間十分鐘。

(3)家長要轉(zhuǎn)變思想觀念，應(yīng)該將室外活動的可控風(fēng)險視為孩子成長的“必修課”，對于一些小磕小碰，不必過度反應(yīng)。

(4)如果校園安全事件達到造成傷亡的程度，行政、司法應(yīng)當及時介入處理。北京、上海、湖北等地陸續(xù)出臺《中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理條例》，從法律層面對事故各方責任進行界定，為校方松綁。建立賠償責任機制，健全體育運動傷害保障機制，設(shè)立校園基金。

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