總書記說過：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。”的確，在物質化高度發(fā)展的今天，靜下心來讀書，構建書香社會顯得尤為重要。關于構建書香社會，在社會產生了各種各樣的聲音。有人說政府出錢改善閱讀環(huán)境;有人說增加閱讀公共資源;還有人說進行全民閱讀體制機制建設。而我要說，倡導全民閱讀，共建書香社會，關鍵在于完善社會基礎閱讀設施，形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好風尚。

完善社會基礎閱讀設施。《禮記·文王世子》云：“秋學禮，執(zhí)禮者詔之;冬讀書，典書者詔之。”隨著社會閱讀體制機制的建立，我國在推進全民閱讀方面突飛猛進。同時，由于思想觀念，資金限制，設施不足的制約，我國存在著很多社會基礎閱讀設施不足的現(xiàn)象。這種問題日益嚴重。“冰凍三尺非一日之寒”，造成以上問題的原因有淺層次的因素，也有深層次的矛盾;既有歷史的沉淀，也有新形勢下產生的新問題，主要可以歸結為：國家方面制度設計存在漏洞，管理過于粗放;社會方面，尤其是企業(yè)未擔負起責任，沒有擔當精神。個人方面，成功焦慮，生活壓力大�？梢�，根治全民閱讀問題，解決人民讀書問題，完善社會基礎閱讀設施是重中之重。

形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好風尚。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”方今之時，社會上涌現(xiàn)了一大批讀書活動，例如：廣東省豐順縣教育局，舉辦主題為“倡導全民閱讀，共建書香社會”的社會主義核心價值觀系列圖書展覽閱讀活動，積極引導該縣中小學生及其家長養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣，努力踐行社會主義核心價值觀。這就是在引導廣大群眾多讀書、會讀書、讀好書，提升人文素養(yǎng)和閱讀品位，共同營造全民閱讀的良好氛圍。又比如：寧波書香文化季絢麗“開卷”引領閱讀新風尚，搭建市民學習平臺，豐富市民學習形式，在全市形成崇尚學習、尊重知識、尊重人才的良好氛圍。一言以蔽之，社會上要主動興起讀書潮流，形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好風尚。

“文化是民族的靈魂，承載著億萬群眾的精神家園。要打造既有優(yōu)秀文化傳承、又能打動和凝聚人心的良好文化生態(tài)，加強知識傳播和積累，建設“書香”社會。”因此，在進入信息化的今天，唯有把握閱讀的智慧，才能讓我們張弛有度，行穩(wěn)致遠。

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