
構(gòu)建良好教育生態(tài) 全面提高教育質(zhì)量
臨縣縣委書記 李雙會
2021年市委、市政府《關(guān)于辦好人民滿意教育的行動方案》出臺以來,我縣高度重視《方案》政策措施的落實,將其作為貫徹落實市黨代會精神的重要抓手,多次召開常委會議、政府常務會議進行專題研究,制定出臺了《臨縣關(guān)于辦好人民滿意教育的行動計劃》,配套出臺了《臨縣義務教育學校布局優(yōu)化實施方案》《臨縣深入推進集團化辦學改革實施方案》等十個方案,推動市委、市政府各項教育政策在臨縣落地落實。
一、堅持以改革創(chuàng)新為引領(lǐng),在資源均衡上力求讓人民滿意
大力推進教育改革,全面激發(fā)教育新活力、新動能。一是全面深化集團化辦學改革。組建初高中教育協(xié)同發(fā)展聯(lián)合體2個、聯(lián)盟校13個、集團校7個,覆蓋城鄉(xiāng)學校,推行輪崗交流,均衡資源配置,實現(xiàn)了集團內(nèi)資源共享、優(yōu)勢互補。二是全面深化縣管校聘改革。改革編制管理制度和崗位管理辦法,以縣域整體核編、學校確定崗位,打破核編定員框架,取消校際邊界限制,增強教育系統(tǒng)用人自主權(quán)。三是全面深化教育教學改革。抓住被省教育科學研究院確定為“鄉(xiāng)村教育振興實驗縣”的有利機遇,與山大附中、山大附小、九一小學簽署合作辦學協(xié)議,從教師培養(yǎng)、科研指導、資源共享等方面進行深度合作。
二、堅持以基礎(chǔ)建設(shè)為抓手,在辦學條件上力求人民滿意
聚焦教育薄弱環(huán)節(jié),全面補短板、強弱項、優(yōu)環(huán)境,努力促進城鄉(xiāng)之間、校際之間均衡發(fā)展。一是著力改善義務教育辦學條件。先后實施校安工程、教育信息化工程、標準化食堂建設(shè)工程、薄弱學校改造提升工程等一系列重點工程,提升、改善城鄉(xiāng)學校辦學條件。二是著力推進學前教育健康發(fā)展。新建公辦幼兒園7所、改擴建幼兒園39所;新建城鎮(zhèn)小區(qū)配套建設(shè)幼兒園5所;認定扶持普惠性民辦幼兒園7所。在老舊小區(qū)改造、新區(qū)開發(fā)中,將配建幼兒園納入整體規(guī)劃建設(shè),現(xiàn)有的10所配套幼兒園全部建設(shè)為普惠園。三是著力補齊教育資源供給短板。2020年撤并小學7所、教學點22個;2021年撤并小學6所、教學點1個,2022年起三年內(nèi)擬撤并學校48所,持續(xù)優(yōu)化學校布局,加快小學向鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上集中,中學向縣城集聚。
三、堅持以教育管理為重點,在教育質(zhì)量上力求人民滿意
圍繞辦好人民滿意教育總目標,抓隊伍、強管理、促規(guī)范,大力推進教育內(nèi)涵式發(fā)展。一是聚焦隊伍建設(shè)強管理。創(chuàng)新教師補充制度。每年實施特崗教師招聘計劃,啟動了臨縣中小學教師“回引計劃”,著力破解農(nóng)村中小學部分學科教師不足問題。創(chuàng)新績效管理制度。實行績效要素分配法,切塊到校,由學校統(tǒng)籌發(fā)放。中小學、幼兒園教師績效工資總量增加20%,高中教師績效工資按總量的2.5倍列入財政預算,班主任津貼每月不低于500元,極大地調(diào)動了一線教職員工的積極性、主動性。創(chuàng)新人事管理制度。建立校長(后備)人才庫,全縣中小學中層以上人員全面實行聘任制,激活了管理人員的干事創(chuàng)業(yè)熱情。創(chuàng)新教師提升制度。制定了中長期培訓規(guī)劃,常態(tài)化開展“教師能力提升培訓”工程,不斷提升教師專業(yè)化水平。創(chuàng)新師德建設(shè)制度。以師德師風建設(shè)為重點,利用節(jié)假日開展教師全員作風集訓,開展師德師風整治專項行動,著力打造了作風硬、業(yè)務精、師德優(yōu)的教師隊伍。二是聚焦規(guī)范辦學優(yōu)環(huán)境。圍繞依法治教、規(guī)范辦學,小學、初中實行均衡編班。實施智慧教育建設(shè),建立平安校園監(jiān)控中心及一鍵報警指揮中心、明廚亮灶監(jiān)控中心及網(wǎng)絡教研系統(tǒng)等信息化系統(tǒng),為開展分析研判、質(zhì)量監(jiān)管、風險評估等提供數(shù)據(jù)支撐。三是聚焦教學質(zhì)量抓提升。圍繞學生全面健康發(fā)展,狠抓學生養(yǎng)成教育,全面推廣智能電子學生證。強化體育課和課外鍛煉,開足、開齊、開好藝術(shù)類課程。落實國家“五項管理”和省教育廳“十項措施”,積極落實“雙減”政策和課后托管服務,促進學生全面健康發(fā)展。
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