一、華圖遴選背景材料

“要想毀掉一個孩子，請給他一部手機。”這樣的話術(shù)在網(wǎng)上廣為流傳，贏得不少家長的認可。但是也有許多家長表示無奈，互聯(lián)網(wǎng)的普及，信息時代的到來，手機的應用已經(jīng)成為了人們必不可少的通訊工具、娛樂工具、辦公工具、學習工具，更有網(wǎng)友調(diào)侃說，手機已經(jīng)成為了人體的器官，大人離不開手機，又憑什么約束孩子遠離手機?

對此，有專家表示，大自然是治愈孩子“手機病”的克星，讓孩子回歸自然，讓孩子在泥巴里嬉戲、在豬圈里、草地上、森林邊、溪流里感受田園生活、擁抱自然，更有助使用自然治愈孩子的“手機病”，更能夠緩解孩子的“自然缺失癥”，只有讓孩子充分的與自然接觸，才能夠保障孩子擁有一個健康的人格和心靈建設，促進孩子的健康成長。

二、華圖遴選考題

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應用，電子產(chǎn)品已經(jīng)走進千家萬戶，給人們帶來方便的同時，但也隨之帶了困惑，尤其是手機、電腦、電視等，已經(jīng)逐步成為很多城市家庭孩子的成長伴侶，導致許多孩子出現(xiàn)“自然缺失癥”對于孩子患上“自然缺失癥”，你認為應該如何改善這一現(xiàn)狀?

三、華圖遴選參考解析

為了改善這一現(xiàn)狀，保證孩子的未來，我認為應該發(fā)揮社會各方合力保障孩子的成長，具體從以下幾方面著手：

第一，孩子的父母多去陪伴孩子，帶孩子跨過防盜門，親近自然，回歸自然，真正放下手中的電腦和手機，多帶領(lǐng)孩子去農(nóng)村、去與自然親近接觸，從小培養(yǎng)孩子的興趣愛好，培養(yǎng)孩子的性格特點。

第二，加大宣傳教育，讓更多的孩子父母和教育機構(gòu)能夠重視孩子的全面發(fā)展，一方面，教育機構(gòu)通過創(chuàng)新課程，增加實踐活動，改善孩子的生活模式，進而改善孩子的自然缺失癥。另一方面，通過宣傳引導父母樹理正確的育兒觀念，在工作之余盡可能多去關(guān)懷陪伴孩子。

第三，學校加強組織春季踏青，秋季賞秋等活動，帶領(lǐng)孩子走出課堂，接近自然，實現(xiàn)素質(zhì)化教育，保證孩子能夠德智兼修，保證孩子健康成長。

第四，政府加大教育改革，通過完善教育體系，打造高素質(zhì)教師人才隊伍，提升教育水平，完善教育課程，給予孩子更優(yōu)質(zhì)的教育引導。

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