公務(wù)員遴選考試分低的一個(gè)重要原因，就是用詞不規(guī)范，這里給大家匯總了遴選規(guī)范用詞!包括思想、意識(shí)、觀念、道德類，法律法規(guī)、制度、體制機(jī)制類，人、財(cái)、物等資源配置類，調(diào)查研究、組織協(xié)調(diào)和執(zhí)法、執(zhí)行類

一、思想、意識(shí)、觀念、道德類

加強(qiáng)對(duì)…宣傳教育、營(yíng)造氛圍、轉(zhuǎn)變/樹立…觀念

1. 覺得沒那么嚴(yán)重、覺得不會(huì)出現(xiàn)什么問題——知識(shí)、意識(shí)缺乏(與防范、風(fēng)險(xiǎn)等相關(guān))、科學(xué)素養(yǎng)(和食物、環(huán)境污染相關(guān))、鑒別能力/意識(shí)淡薄

2. 在公共場(chǎng)合肆意玩耍，大聲喧嘩，不顧及別人感受——公共意識(shí)差

3. 工廠排的才叫污水，我們這都是洗菜洗碗的水，不會(huì)造成污染的——缺乏環(huán)保意識(shí)

4. 做什么事覺得艱難而后放棄——遇到困難容易放棄/抗挫折能力弱

5. 做某件事為了收禮——以斂財(cái)為目的

6. 某些風(fēng)氣不好的事情干部、領(lǐng)導(dǎo)去做了——帶壞風(fēng)氣/影響風(fēng)氣

7. 坐等政府救濟(jì)、爭(zhēng)要低保、爭(zhēng)當(dāng)貧困戶——“等靠要”思想

8. ……和……不應(yīng)該厚此薄彼/……和……并重——兼顧……和……/統(tǒng)籌兼顧/全局意識(shí)

9. 遇到困難仍然堅(jiān)守崗位——愛崗敬業(yè)/恪盡職守

10. 材料中涉及某個(gè)人的頭腦、心理、思考等方面的內(nèi)容。出現(xiàn)“不知道”“覺得”“感受” “意識(shí)”等詞——思想/觀念/認(rèn)知/價(jià)值觀

二、法律法規(guī)、制度、體制機(jī)制類

1. 頻繁變動(dòng)，一件事一下這么做、一下那么做——穩(wěn)定性/連續(xù)性

2. 有……鼓勵(lì)機(jī)制——建立……機(jī)制

3. 通過/頒布/完善/健全/制定了《……法》通過/頒布/完善/健全/制定了……等法律/法規(guī)/法案/法令——完善相關(guān)有關(guān)法律/法規(guī);完善…(某領(lǐng)域/范疇/類型)法律/法規(guī)

4. 該法規(guī)定;……;……出臺(tái)/編制/完成/制定/下發(fā)了辦法/通知/決定/條例/剛要/章程/條例/意見》——明確……(規(guī)定涉及的幾個(gè)方面/主題)等相關(guān)規(guī)定/章程/條例;明確細(xì)則/標(biāo)準(zhǔn)/內(nèi)容/細(xì)節(jié)…;對(duì)規(guī)定/內(nèi)容/標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化，制定/完善政策

5. 制定政策時(shí)，不考慮實(shí)際情況靈活對(duì)待，采用“一律拒絕，一概……”“各地都必須”的做法——政策簡(jiǎn)單粗暴、一刀切

三、人、財(cái)、物等資源配置類

★人:招聘、引進(jìn);培訓(xùn)、教育、培養(yǎng);人才管理、量才使用;獎(jiǎng)勵(lì)、處罰、公平、激勵(lì)機(jī)制

1. 材料中有好人好事例子，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭做、英模、感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選——發(fā)揮典范和楷模帶頭作用

2. 聘請(qǐng)專家、培養(yǎng)某方面的人才——人才隊(duì)伍建設(shè)

3. 配備專職人員、辦理事情找相應(yīng)負(fù)責(zé)人——精細(xì)化管理/專人管理

4. 自發(fā)做某事自發(fā)、自愿、自覺性——積極主動(dòng)性/自主性

5. 做好一件事有獎(jiǎng)勵(lì)，做不好有懲罰——獎(jiǎng)罰結(jié)合/有獎(jiǎng)有罰/獎(jiǎng)懲制度

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